
Humberto Silva de Lima
08/05/2017 21:28 Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010). Professor Auxiliar de Língua Portuguesa na Universidade Estácio de Sá (2006). Atualmente é Professor DOC I (Educação Integral) no Colégio Estadual Intercultural Hispano-Brasileiro João Cabral de Melo Neto (SEEDUC-RJ). Tem interesse em pesquisas sobre identidades culturais, linguística aplicada e análise (critica) do discurso (histórico) das produções midiáticas e/ou (não) literárias.
Projeto:
"Análise crítica de construções discursivas sobre o Brasil na Revista Luso-Brasileira Atlândida (1915-1920)".
Artigos:
O processo de aprendizagem da justiça como virtude perfeita no ensino médio
Avaliação da aprendizagem de justiça em alunos de Ensino Médio
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